SD ISLAM AL-CHUSNAINI

LESSON DESCRIPTION

Mata pelajaran: Akidah Akhlak: Akidah Akhlak
Fase: B: Akidah Akhlak
Kelas: III - A: Akidah Akhlak
Penyusun: Rara Rasdiana., S.Pd.: Akidah Akhlak
No. Whatsapp: 08819385130: Akidah Akhlak
Alokasi Waktu: 19 Minggu x 1 JP: Akidah Akhlak
Tujuan Pembelajaran: Memahami sifat-sifat Allah SWT : Akidah Akhlak
: Memahami makna Asma' al-Husna (ar-Razzaq dan al-Wahhab): Akidah Akhlak
: Mengucapkan kalimah tayyibah (Subhanallah, Allahu Akbar, Masya Allah): Akidah Akhlak
: Mempraktikkan sikap bersyukur: Akidah Akhlak
No.DateActivityPage: Akidah Akhlak
1.14/7/25 - 18/7/25- Sifat wajib dan mustahil bagi Allah3: Akidah Akhlak
2.21/7/25 - 25/7/25- Sifat jaiz bagi Allah
10: Akidah Akhlak
3.28/7/25 - 01/8/25- Perilaku yang Mencerminkan Keyakinan terhadap Sifat-sifat Allah SWT11: Akidah Akhlak
4.04/8/25 - 08/8/25- Evaluasi Tulis16: Akidah Akhlak
5.11/8/25 - 15/8/25- Arti Ar-Razzaq dan Al-Wahhab21: Akidah Akhlak
6.18/8/25 - 22/8/25- Bukti Allah Ar-Razzaq dan Al-Wahhab24: Akidah Akhlak
7.25/8/25 - 29/8/25- Implementasi Sifat Allah Ar-Razzaq dan Al-Wahhab25: Akidah Akhlak
8.01/9/25 - 05/9/25- Evaluasi Tulis28: Akidah Akhlak
9.08/9/25 - 12/9/25Daily Test I: Akidah Akhlak
10.15/9/25 - 19/9/25Daily Test I: Akidah Akhlak
11.22/9/25 - 26/9/25- Review Tulis dan Lisan
3-28: Akidah Akhlak
12.29/9/25 - 03/10/25Mid-Term Summative I: Akidah Akhlak
13.06/10/25 - 10/10/25Mid-Term Summative I: Akidah Akhlak
14.13/10/25 - 17/10/25- Arti Subhanallah, Masya Allah, dan Allahu Akbar33: Akidah Akhlak
15.20/10/25 - 24/10/25- Implementasi makna Subhanallah, Masya Allah, dan Allahu Akbar37: Akidah Akhlak
16.27/10/25 - 31/10/25- Arti dan contoh sikap Bersyukur45: Akidah Akhlak
17.03/11/25 - 07/11/25- Manfaat sikap bersyukur48: Akidah Akhlak
18.10/11/25 - 14/11/25Daily Test II: Akidah Akhlak
19.17/11/25 - 21/11/25Daily Test II: Akidah Akhlak
20.24/11/25 - 28/11/25- Evaluasi Tulis52: Akidah Akhlak
21.01/12/25 - 05/12/25Final-Term Summative I: Akidah Akhlak
22.08/12/25 - 12/12/25Final-Term Summative I: Akidah Akhlak
23.15/12/25 - 19/12/25Remidial and Raport Distribution: Akidah Akhlak
Mata pelajaran: Fiqih: Fiqih
Fase: B: Fiqih
Kelas: III - A: Fiqih
Penyusun: Rara Rasdiana., S.Pd.: Fiqih
No. Whatsapp: 08819385130: Fiqih
Alokasi Waktu: 19 Minggu x 2 JP: Fiqih
Tujuan Pembelajaran: Mengenal pengertian dan macam-macam puasa : Fiqih
: Memahami Keutamaan bulan ramadan: Fiqih
: Mengenal macam- macam puasa sunah: Fiqih
No.DateActivityPage: Fiqih
1.14/7/25 - 18/7/25- Pengertian dan macam-macam puasa.
3: Fiqih
2.21/7/25 - 25/7/25- Rukun Puasa
8: Fiqih
3.28/7/25 - 01/8/25- Hal-hal yang membatalkan puasa.
14: Fiqih
4.04/8/25 - 08/8/25- Niat puasa ramadan.
18: Fiqih
5.11/8/25 - 15/8/25- Senang melaksanakan puasa ramadan.
20: Fiqih
6.18/8/25 - 22/8/25- Nama-nama bulan ramadan.
33: Fiqih
7.25/8/25 - 29/8/25- Amalan di bulan ramadan.
34: Fiqih
8.01/9/25 - 05/9/25- Keutamaan bulan ramadan.
38: Fiqih
9.08/9/25 - 12/9/25Daily Test I: Fiqih
10.15/9/25 - 19/9/25Daily Test I: Fiqih
11.22/9/25 - 26/9/25- Review bab 1 dan 2.
: Fiqih
12.29/9/25 - 03/10/25Mid-Term Summative I: Fiqih
13.06/10/25 - 10/10/25Mid-Term Summative I: Fiqih
14.13/10/25 - 17/10/25- Menganalisis puasa sunah.
47: Fiqih
15.20/10/25 - 24/10/25- Macam-macam puasa sunah.
48: Fiqih
16.27/10/25 - 31/10/25- Hikmah puasa sunah.
50: Fiqih
17.03/11/25 - 07/11/25- Ketentuan salat jumat.
59: Fiqih
18.10/11/25 - 14/11/25Daily Test II: Fiqih
19.17/11/25 - 21/11/25Daily Test II: Fiqih
20.24/11/25 - 28/11/25- Tata cara salat jumat.
63: Fiqih
21.01/12/25 - 05/12/25Final-Term Summative I: Fiqih
22.08/12/25 - 12/12/25Final-Term Summative I: Fiqih
23.15/12/25 - 19/12/25Remidial and Raport Distribution: Fiqih
Mata pelajaran: Al-Qur'an Hadis: Al-Qur'an Hadis
Fase: B: Al-Qur'an Hadis
Kelas: III - A: Al-Qur'an Hadis
Penyusun: Rara Rasdiana., S.Pd.: Al-Qur'an Hadis
No. Whatsapp: 08819385130: Al-Qur'an Hadis
Alokasi Waktu: 19 Minggu x 2 JP: Al-Qur'an Hadis
Tujuan Pembelajaran: Belajar Surah Al-Fatihah : Al-Qur'an Hadis
: Belajar Surah An-Nas: Al-Qur'an Hadis
: Belajar Surah Al-Falaq : Al-Qur'an Hadis
: Mengenal para perumus Pancasila : Al-Qur'an Hadis
No.DateActivityPage: Al-Qur'an Hadis
1.14/7/25 - 18/7/25- Membaca dan menerjemahkan surah Al-Fatihah.
3: Al-Qur'an Hadis
2.21/7/25 - 25/7/25- Isi kandungan surah Al-Fatihah
7: Al-Qur'an Hadis
3.28/7/25 - 01/8/25- Membaca dan menerjemahkan Surah An-Nas.
15: Al-Qur'an Hadis
4.04/8/25 - 08/8/25- Isi kandungan surah An-Nas.
21: Al-Qur'an Hadis
5.11/8/25 - 15/8/25- Bercerita tentang surah An-Nas dalam ibadah.
22: Al-Qur'an Hadis
6.18/8/25 - 22/8/25- Membaca dan menerjemahkan surah Al-Falaq.
29: Al-Qur'an Hadis
7.25/8/25 - 29/8/25- Menceritakan isi kandungan surah Al-Falaq.
35: Al-Qur'an Hadis
8.01/9/25 - 05/9/25- Berperan menerapkan surah Al-Falaq.
36: Al-Qur'an Hadis
9.08/9/25 - 12/9/25Daily Test I: Al-Qur'an Hadis
10.15/9/25 - 19/9/25Daily Test I: Al-Qur'an Hadis
11.22/9/25 - 26/9/25- Menghafal Surah Al-Fatihah, Surah Al-Falaq dan Surah An-Nas.
: Al-Qur'an Hadis
12.29/9/25 - 03/10/25Mid-Term Summative I: Al-Qur'an Hadis
13.06/10/25 - 10/10/25Mid-Term Summative I: Al-Qur'an Hadis
14.13/10/25 - 17/10/25- Membaca dan menerjemahkan surah Al-Ikhlas.
43: Al-Qur'an Hadis
15.20/10/25 - 24/10/25- Berdiskusi tentang isi kandungan surah Al-Ikhlas.
47: Al-Qur'an Hadis
16.27/10/25 - 31/10/25- Menyebutkan macam-macam Qalqalah.
55: Al-Qur'an Hadis
17.03/11/25 - 07/11/25- Menmbaca dan menghafal hadis tentang shalat berjamaah.
71: Al-Qur'an Hadis
18.10/11/25 - 14/11/25Daily Test II: Al-Qur'an Hadis
19.17/11/25 - 21/11/25Daily Test II: Al-Qur'an Hadis
20.24/11/25 - 28/11/25- Menghafal surah Al-Ikhlas dan hadis tentang shalat berjamaah.
40: Al-Qur'an Hadis
21.01/12/25 - 05/12/25Final-Term Summative I: Al-Qur'an Hadis
22.08/12/25 - 12/12/25Final-Term Summative I: Al-Qur'an Hadis
23.15/12/25 - 19/12/25Remidial and Raport Distribution: Al-Qur'an Hadis
Mata pelajaran: Sejarah Kebudayaan Islam: Sejarah Kebudayaan Islam
Fase: B: Sejarah Kebudayaan Islam
Kelas: III - A: Sejarah Kebudayaan Islam
Penyusun: Rara Rasdiana, S.Pd.: Sejarah Kebudayaan Islam
No. Whatsapp: 08819385130: Sejarah Kebudayaan Islam
Alokasi Waktu: 19 Minggu x 2 JP: Sejarah Kebudayaan Islam
Tujuan Pembelajaran: Memahami masyarakat Arab dan mata pencahariannya sebelum kedatangan Islam dengan baik : Sejarah Kebudayaan Islam
: Memahami agama dan kepercayaan masyarakat Arab sebelum kedatangan Islam,: Sejarah Kebudayaan Islam
No.DateActivityPage: Sejarah Kebudayaan Islam
1.14/7/25 - 18/7/25- Menggambar kondisi jazirah arab
4: Sejarah Kebudayaan Islam
2.21/7/25 - 25/7/25- Menjelaskan di depan kelas kebiasaan masyarakat arab sebelum kedatangan islam6: Sejarah Kebudayaan Islam
3.28/7/25 - 01/8/25- Berkelompok mendiskusikan kebiasaan masayarakat arab.
7: Sejarah Kebudayaan Islam
4.04/8/25 - 08/8/2512
5.11/8/25 - 15/8/25- Membuat Mind Mapping.

15: Sejarah Kebudayaan Islam
6.18/8/25 - 22/8/25- Membuat Mind Mapping.

17: Sejarah Kebudayaan Islam
7.25/8/25 - 29/8/25- Membuat Mind Mapping


18: Sejarah Kebudayaan Islam
8.01/9/25 - 05/9/25Asesmen Pelajaran 2: Sejarah Kebudayaan Islam
9.08/9/25 - 12/9/25Daily Test I: Sejarah Kebudayaan Islam
10.15/9/25 - 19/9/25Daily Test I: Sejarah Kebudayaan Islam
11.22/9/25 - 26/9/25- Review melalui tulisan dan lisan: Sejarah Kebudayaan Islam
12.29/9/25 - 03/10/25Mid-Term Summative I: Sejarah Kebudayaan Islam
13.06/10/25 - 10/10/25Mid-Term Summative I: Sejarah Kebudayaan Islam
14.13/10/25 - 17/10/25- Menghafal paham-paham yang menyimpang masyarakat
25: Sejarah Kebudayaan Islam
15.20/10/25 - 24/10/25- Membuat rangkungam .
28: Sejarah Kebudayaan Islam
16.27/10/25 - 31/10/25- Membuat materi dakwah.
32: Sejarah Kebudayaan Islam
17.03/11/25 - 07/11/25Asesmen Pelajaran 3: Sejarah Kebudayaan Islam
18.10/11/25 - 14/11/25Daily Test II: Sejarah Kebudayaan Islam
19.17/11/25 - 21/11/25Daily Test II: Sejarah Kebudayaan Islam
20.24/11/25 - 28/11/25Riview dilakukan dengan tulisan dan lisan40: Sejarah Kebudayaan Islam
21.01/12/25 - 05/12/25Final-Term Summative I: Sejarah Kebudayaan Islam
22.08/12/25 - 12/12/25Final-Term Summative I: Sejarah Kebudayaan Islam
23.15/12/25 - 19/12/25Remidial and Raport Distribution: Sejarah Kebudayaan Islam
Mata pelajaran: Pendidikan Pancasila: Pendidikan Pancasila
Fase: B: Pendidikan Pancasila
Kelas: III - A: Pendidikan Pancasila
Penyusun: Mokhamad Dani Karismawan, S.Pd, Gr.: Pendidikan Pancasila
No. Whatsapp: 081331703466: Pendidikan Pancasila
Alokasi Waktu: 19 Minggu x 3 JP: Pendidikan Pancasila
Tujuan Pembelajaran: Menjelaskan dan menghargai berbagai perbedaan identitas diri, anggota keluarga, dan teman: Pendidikan Pancasila
: Mengidentifikasi lingkungan tempat tinggal sebagai bagian dari wilayah NKRI : Pendidikan Pancasila
: Memahami dan melaksanakan aturan dan kesepakatan di sekolah: Pendidikan Pancasila
: Mengidentifikasi serta melaksanakan hak dan kewajiban di rumah dan di sekolah: Pendidikan Pancasila
No.DateActivityPage: Pendidikan Pancasila
1.14/7/25 - 18/7/25- Menyebutkan identitas diri
3: Pendidikan Pancasila
2.21/7/25 - 25/7/25- Menyebutkan identitas diri dan keluarga6: Pendidikan Pancasila
3.28/7/25 - 01/8/25- Menyebutkan perbedaan dan keberagaman teman
6: Pendidikan Pancasila
4.04/8/25 - 08/8/25- Menulis pengalaman berteman dengan semua9: Pendidikan Pancasila
5.11/8/25 - 15/8/25- Menggambar denah sederhana rumah dan lingkungan sekitar.
9: Pendidikan Pancasila
6.18/8/25 - 22/8/25- Mengidentiikasi letak tempat tinggal pada peta
13: Pendidikan Pancasila
7.25/8/25 - 29/8/25- Mengidentifikasi keragaman Indonesia13: Pendidikan Pancasila
8.01/9/25 - 05/9/25- Evaluasi Tulis17: Pendidikan Pancasila
9.08/9/25 - 12/9/25Daily Test I: Pendidikan Pancasila
10.15/9/25 - 19/9/25Daily Test I: Pendidikan Pancasila
11.22/9/25 - 26/9/25- Review Lisan dan Tulis3-17: Pendidikan Pancasila
12.29/9/25 - 03/10/25Mid-Term Summative I: Pendidikan Pancasila
13.06/10/25 - 10/10/25Mid-Term Summative I: Pendidikan Pancasila
14.13/10/25 - 17/10/25- Melaksanakan aturan di sekolah
27: Pendidikan Pancasila
15.20/10/25 - 24/10/25- Menyusun kesepakatan kelas 34: Pendidikan Pancasila
16.27/10/25 - 31/10/25- Mengidentifikasi hak dan kewajiban di rumah.
41: Pendidikan Pancasila
17.03/11/25 - 07/11/25- Mengidentifikasi hak dan kewajiban di sekolah.
49: Pendidikan Pancasila
18.10/11/25 - 14/11/25Daily Test II: Pendidikan Pancasila
19.17/11/25 - 21/11/25Daily Test II: Pendidikan Pancasila
20.24/11/25 - 28/11/25- Evaluasi Lisan dan Tulis27-59: Pendidikan Pancasila
21.01/12/25 - 05/12/25Final-Term Summative I: Pendidikan Pancasila
22.08/12/25 - 12/12/25Final-Term Summative I: Pendidikan Pancasila
23.15/12/25 - 19/12/25Remidial and Raport Distribution: Pendidikan Pancasila
Mata pelajaran: Bahasa Indonesia: Bahasa Indonesia
Fase: B: Bahasa Indonesia
Kelas: III - A: Bahasa Indonesia
Penyusun: Mohkhamad Dani Karismawan., S.Pd., Gr.: Bahasa Indonesia
No. Whatsapp: 081331703466: Bahasa Indonesia
Alokasi Waktu: 19 Minggu x 2 JP: Bahasa Indonesia
Tujuan Pembelajaran: Memahami dongeng dan penggunaan huruf kapital serta tanda baca : Bahasa Indonesia
: Memahami teks cerita, percakapan, serta membedakan kalimat fakta dan fiksi: Bahasa Indonesia
: Memahami teks cerita, berbagai macam kamus daring atau cetak, kalimat langsung, serta penggunaan majas hiperbola: Bahasa Indonesia
: Memahami penggunaan kalimat aktif dan kalimat pasif dengan baik: Bahasa Indonesia
No.DateActivityPage: Bahasa Indonesia
1.14/7/25 - 18/7/25Memahami Cerita3: Bahasa Indonesia
2.21/7/25 - 25/7/25Menggunakan Huruf Kapital dan Tanda Baca7: Bahasa Indonesia
3.28/7/25 - 01/8/25Memahami Teks Puisi10: Bahasa Indonesia
4.04/8/25 - 08/8/25Evaluasi Pembelajaran 114: Bahasa Indonesia
5.11/8/25 - 15/8/25Mengenal dan Menggunakan Ungkapan Santun21: Bahasa Indonesia
6.18/8/25 - 22/8/25Mengindentifikasi Fakta dan Fiksi25: Bahasa Indonesia
7.25/8/25 - 29/8/25Menulis Huruf Tegak Bersambung27: Bahasa Indonesia
8.01/9/25 - 05/9/25Evaluasi Pembelajaran 229: Bahasa Indonesia
9.08/9/25 - 12/9/25Daily Test I: Bahasa Indonesia
10.15/9/25 - 19/9/25Daily Test I: Bahasa Indonesia
11.22/9/25 - 26/9/25- Review dan evaluasi berupa lisan dan tulis
2 - 30: Bahasa Indonesia
12.29/9/25 - 03/10/25Mid-Term Summative I: Bahasa Indonesia
13.06/10/25 - 10/10/25Mid-Term Summative I: Bahasa Indonesia
14.13/10/25 - 17/10/25Memirsa Gambar dan Memahami Teks Cerita, Mencari Makna kata34: Bahasa Indonesia
15.20/10/25 - 24/10/25- Mencari Refleksi dari Intrnet
- Memahami dan Menggunakan Majas Hiperbola
36: Bahasa Indonesia
16.27/10/25 - 31/10/25Memahami Teks tentang Profesi39: Bahasa Indonesia
17.03/11/25 - 07/11/25Memaknai Puisi tantang Profesi41: Bahasa Indonesia
18.10/11/25 - 14/11/25Evaluasi Pembelajaran 459: Bahasa Indonesia
19.17/11/25 - 21/11/25Daily Test II: Bahasa Indonesia
20.24/11/25 - 28/11/25- Review dan evaluasi berupa lisan dan tulis
32 - 57: Bahasa Indonesia
21.01/12/25 - 05/12/25Final-Term Summative I: Bahasa Indonesia
22.08/12/25 - 12/12/25Final-Term Summative I: Bahasa Indonesia
23.15/12/25 - 19/12/25Remidial and Raport Distribution: Bahasa Indonesia
Mata pelajaran: Matematika: Matematika
Fase: B: Matematika
Kelas: III - A: Matematika
Penyusun: Mokhamad Dani Karismawan, S.Pd., Gr.: Matematika
No. Whatsapp: 081331703466: Matematika
Alokasi Waktu: 19 Minggu x 2 JP: Matematika
Tujuan Pembelajaran: Menentukan dan menggunakan nilai tempat serta membandingkan dan mengurutkan bilangan cacah sampai 5.000 : Matematika
: Melakukan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian bilangan cacah: Matematika
: Menjelaskan pecahan pembilang satu dan pembilang sama, menjelaskan serta menghitung penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama : Matematika
No.DateActivityPage: Matematika
1.14/7/25 - 18/7/25- Membilang bilangan sampai 5.000
- Membandingkan bilangan sampai 5.000
- Mengurutkan bilangan sampai 5.000
2: Matematika
2.21/7/25 - 25/7/25- Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan
- Mengenal pecahan uang
07: Matematika
3.28/7/25 - 01/8/25- Kesetaraan nilai pecahan uang
- Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan uang
16: Matematika
4.04/8/25 - 08/8/25Mengerjakan Latihan Ulangan BAB 125: Matematika
5.11/8/25 - 15/8/25- Penjumlahan bilangan cacah
- Pengurangan bilangan cacah
- Menyelesaikan soal cerita bilangan cacah
30: Matematika
6.18/8/25 - 22/8/25- Pola gambar
- Pola bilangan
- Perkalian bilangan cacah
- Pembagian bilangan cacah
44: Matematika
7.25/8/25 - 29/8/25- Menyelesaikan soal cerita perkalian dan pembagian
- Operasi hitung campuran
- Menyatakan suatu bilangan sebagai hasil operasi hitung dua bilangan cacah
53: Matematika
8.01/9/25 - 05/9/25Mengerjakan Latihan Ulangan BAB 263: Matematika
9.08/9/25 - 12/9/25Daily Test I: Matematika
10.15/9/25 - 19/9/25Daily Test I: Matematika
11.22/9/25 - 26/9/25Me-review pembelajaran BAB 1 dan BAB 2 : Matematika
12.29/9/25 - 03/10/25Mid-Term Summative I: Matematika
13.06/10/25 - 10/10/25Mid-Term Summative I: Matematika
14.13/10/25 - 17/10/25Pecahan dengan pembilang satu68: Matematika
15.20/10/25 - 24/10/25Membandingkan dan mengurutkan pecahan70: Matematika
16.27/10/25 - 31/10/25Garis bilangan pecahan72: Matematika
17.03/11/25 - 07/11/25Penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama74: Matematika
18.10/11/25 - 14/11/25Daily Test II: Matematika
19.17/11/25 - 21/11/25Daily Test II: Matematika
20.24/11/25 - 28/11/25Mengerjakan Latihan Ulangan BAB 382: Matematika
21.01/12/25 - 05/12/25Final-Term Summative I: Matematika
22.08/12/25 - 12/12/25Final-Term Summative I: Matematika
23.15/12/25 - 19/12/25Remidial and Raport Distribution: Matematika
Mata pelajaran: IPAS: IPAS
Fase: A: IPAS
Kelas: III - A: IPAS
Penyusun: Rara Rasdiana, S.Pd.
: IPAS
No. Whatsapp: 08819385130: IPAS
Alokasi Waktu: 19 Minggu x 2 JP: IPAS
Tujuan Pembelajaran: Mengenal bagian tubuh hewan dan manusia berserta fungsinya : IPAS
: Menjelaskan tahapan siklus hidup pada tumbuhan dan hewan dan upaya pelestariannya: IPAS
: Mengidentifikasi jenis-jenis sumber daya alam dan pemanfaatnya terhadap kelesatarian lingkungan: IPAS
: Mengklasifikasikan zat berdasarkan wujudnya dan proses perubahan wujud zat : IPAS
No.DateActivityPage: IPAS
1.14/7/25 - 18/7/25- Presentasi hasil diskusi3: IPAS
2.21/7/25 - 25/7/25- Membuat resume identifikasi bagian-bagian tubuh hewan5: IPAS
3.28/7/25 - 01/8/25- Membuat tabel bagian tubuh manuasia (kepala,badan, tangan dan kaki)
6: IPAS
4.04/8/25 - 08/8/25- Membuat resume identifikasi bagian-bagian pancaindra manusia
8: IPAS
5.11/8/25 - 15/8/25- Membuat gambar urutan siklus hidup tumbuhan
21: IPAS
6.18/8/25 - 22/8/25- Membuat resume yang menarik di buku tulis25: IPAS
7.25/8/25 - 29/8/25- Membuat resume yang menarik di buku tulis25: IPAS
8.01/9/25 - 05/9/25- Presentasi hasil diskusi.
30: IPAS
9.08/9/25 - 12/9/25Daily Test I: IPAS
10.15/9/25 - 19/9/25Daily Test I: IPAS
11.22/9/25 - 26/9/25- Review dan evaluasi berupa lisan dan tulis3-36: IPAS
12.29/9/25 - 03/10/25Mid-Term Summative I: IPAS
13.06/10/25 - 10/10/25Mid-Term Summative I: IPAS
14.13/10/25 - 17/10/25- Membuat mind mapping macam-macam sumber daya alam40: IPAS
15.20/10/25 - 24/10/25- Membuat resume yang menarik di buku tulis45: IPAS
16.27/10/25 - 31/10/25- Membuat ringkasan hasil diskusi dan mempresentasikannya
61: IPAS
17.03/11/25 - 07/11/25- Membuat ringkasan yang menarik di buku tulis66: IPAS
18.10/11/25 - 14/11/25Daily Test II: IPAS
19.17/11/25 - 21/11/25Daily Test II: IPAS
20.24/11/25 - 28/11/25- Review dan evaluasi berupa lisan dan tulis
39-77: IPAS
21.01/12/25 - 05/12/25Final-Term Summative I: IPAS
22.08/12/25 - 12/12/25Final-Term Summative I: IPAS
23.15/12/25 - 19/12/25Remidial and Raport Distribution: IPAS
Mata pelajaran: Seni Budaya: Seni Budaya
Fase: B: Seni Budaya
Kelas: III - A: Seni Budaya
Penyusun: Rara Rasdiana, S.Pd.: Seni Budaya
No. Whatsapp: 08819385130: Seni Budaya
Alokasi Waktu: 19 Minggu x 2 JP: Seni Budaya
Tujuan Pembelajaran: Mengidentifikasi bentuk rumah, tekstur, bahan alami, serta teknik pembuatan tekstur : Seni Budaya
: Menjelaskan mengenai bunyi, nada, serta jenis-jenis alat musik: Seni Budaya
: Mengidentifikasi gerakan alam, unsur gerakan tari serta apresiasi dalam pertunjukkan tari: Seni Budaya
: Mengidentifikasi gerakan dan suara hewan serta bermain peran: Seni Budaya
No.DateActivityPage: Seni Budaya
1.14/7/25 - 18/7/25Menggambar dan Berkarya5: Seni Budaya
2.21/7/25 - 25/7/25Menggambar dan Berkarya8: Seni Budaya
3.28/7/25 - 01/8/25Seni dekoratif16: Seni Budaya
4.04/8/25 - 08/8/25Latihan Ulangan Bab 117: Seni Budaya
5.11/8/25 - 15/8/25Bunyi, Irama, dan Nada25: Seni Budaya
6.18/8/25 - 22/8/25Interval, Harmoni, dan Alat Musik26: Seni Budaya
7.25/8/25 - 29/8/25Irama dan Alat Musik Ritmis29: Seni Budaya
8.01/9/25 - 05/9/25Latihan Ulangan Bab 235: Seni Budaya
9.08/9/25 - 12/9/25Daily Test I: Seni Budaya
10.15/9/25 - 19/9/25Daily Test I: Seni Budaya
11.22/9/25 - 26/9/25- Review dan evaluasi berupa lisan dan tulis
2 - 36: Seni Budaya
12.29/9/25 - 03/10/25Mid-Term Summative I: Seni Budaya
13.06/10/25 - 10/10/25Mid-Term Summative I: Seni Budaya
14.13/10/25 - 17/10/25Mengenal Lingkungan dengan Tari42: Seni Budaya
15.20/10/25 - 24/10/25Gerak dan Makna pada Tari47: Seni Budaya
16.27/10/25 - 31/10/25Menirukan Karakter Hewan dan Peristiwa Alam 60: Seni Budaya
17.03/11/25 - 07/11/25Menirukan Aksi Tokoh dalam Kehidupan Sehari-hari 65: Seni Budaya
18.10/11/25 - 14/11/25Daily Test II: Seni Budaya
19.17/11/25 - 21/11/25Daily Test II: Seni Budaya
20.24/11/25 - 28/11/25- Review dan evaluasi berupa lisan dan tulis
41 - 68: Seni Budaya
21.01/12/25 - 05/12/25Final-Term Summative I: Seni Budaya
22.08/12/25 - 12/12/25Final-Term Summative I: Seni Budaya
23.15/12/25 - 19/12/25Remidial and Raport Distribution: Seni Budaya
Mata pelajaran: Physical Education: Physical Education
Fase: B: Physical Education
Kelas: III- A: Physical Education
Penyusun: In'am Khafid Roziki Hasan: Physical Education
No. Whatsapp: 0881036956286: Physical Education
Alokasi Waktu: 19 x 2 JP: Physical Education
Tujuan Pembelajaran: menjelaskan pengertian gerak lokomotor: Physical Education
: menjelaskan gerak nonlokomotor beserta contohnya: Physical Education
: menjelaskan pengertian gerak manipulatif dan contoh gerak: Physical Education
No.DateActivityPage: Physical Education
1.14/7/25 - 18/7/25- Gerakan Berjingkat, Meluncur dan Berguling
3: Physical Education
2.21/7/25 - 25/7/25- Gerak Berjingkat dan Berlari 8: Physical Education
3.28/7/25 - 01/8/25- Gerak Lokomotor.
8: Physical Education
4.04/8/25 - 08/8/25- Gerak Non Lokomotor
21: Physical Education
5.11/8/25 - 15/8/25- Gerak Menekuk dan Meluruskan Tangan
26: Physical Education
6.18/8/25 - 22/8/25- Gerak Menekuk dan Melurus
28: Physical Education
7.25/8/25 - 29/8/25- Gerak Dasar Non Lokomotor.
28: Physical Education
8.01/9/25 - 05/9/25Review BAB 1 dan 2 : Physical Education
9.08/9/25 - 12/9/25Daily Test I: Physical Education
10.15/9/25 - 19/9/25Daily Test II: Physical Education
11.22/9/25 - 26/9/25REVIEW : Physical Education
12.29/9/25 - 03/10/25Mid-Term Summative I: Physical Education
13.06/10/25 - 10/10/25Mid-Term Summative I: Physical Education
14.13/10/25 - 17/10/25- Gerakan Melempar dan Menangkap Bola39: Physical Education
15.20/10/25 - 24/10/25- Gerakan Menendang Bola dan Menahan Bola.
44: Physical Education
16.27/10/25 - 31/10/25- Senam Kelentukan57: Physical Education
17.03/11/25 - 07/11/25- Senam Kekuatan
59: Physical Education
18.10/11/25 - 14/11/25Review BAB 3 dan 4: Physical Education
19.17/11/25 - 21/11/25Daily Test II: Physical Education
20.24/11/25 - 28/11/25REVIEW : Physical Education
21.01/12/25 - 05/12/25Final-Term Summative I: Physical Education
22.08/12/25 - 12/12/25Final-Term Summative I: Physical Education
23.15/12/25 - 19/12/25Remidial and Raport Distribution: Physical Education
Mata pelajaran: Bahasa Jawa: Bahasa Jawa
Fase: A: Bahasa Jawa
Kelas: III - A: Bahasa Jawa
Penyusun: Rara Rasdiana, S.Pd.
: Bahasa Jawa
No. Whatsapp: 0881 9385130: Bahasa Jawa
Alokasi Waktu: 19 Minggu x 2 JP: Bahasa Jawa
Tujuan Pembelajaran: Menjelaskan isi teks narasi (dongeng anak, fabel, dan legenda): Bahasa Jawa
: Menjelaskan makna basa rinengga (entar, saroja, garba) dan basa purwakanthi (guru swara, sastra, lan basa): Bahasa Jawa
: Mengidentifikasi pesan dan informasi tentang kehidupan sehari-hari dan puisi : Bahasa Jawa
No.DateActivityPage: Bahasa Jawa
1.14/7/25 - 18/7/25- Membacakan teks dogeng (legenda) secara bergantian
2: Bahasa Jawa
2.21/7/25 - 25/7/25- Membuat catatan ringkas pengertian dongeng anak, dongeng fabel, dan legenda.7: Bahasa Jawa
3.28/7/25 - 01/8/25- Membuat tabel pengertian ukara andharan, pitakon, pangajak, lan pakon.
8: Bahasa Jawa
4.04/8/25 - 08/8/25- Menyanyikan tabel macam ukara andharan, pitakon, pangajak, lan pakon.
9: Bahasa Jawa
5.11/8/25 - 15/8/25- Membacakan pengertian tembung entar, saroja, garba
20: Bahasa Jawa
6.18/8/25 - 22/8/25- Membacakan tabel perbedaan penggunaan tembung entar, saroja, garba.
23: Bahasa Jawa
7.25/8/25 - 29/8/25- Membacakan pengertian purwankanthi (guru swara,sastra)

20: Bahasa Jawa
8.01/9/25 - 05/9/25- Menyiapkan tabel perbedaan purwankanthi (guru swara,sastra)
23: Bahasa Jawa
9.08/9/25 - 12/9/25Daily Test I: Bahasa Jawa
10.15/9/25 - 19/9/25Daily Test I: Bahasa Jawa
11.22/9/25 - 26/9/25- Review dan evaluasi berupa lisan dan tulis
26-30: Bahasa Jawa
12.29/9/25 - 03/10/25Mid-Term Summative I: Bahasa Jawa
13.06/10/25 - 10/10/25Mid-Term Summative I: Bahasa Jawa
14.13/10/25 - 17/10/25- Memahami teks geguritan 32: Bahasa Jawa
15.20/10/25 - 24/10/25- Membuat tabel penjelasan struktur dan pengertian
33: Bahasa Jawa
16.27/10/25 - 31/10/25- Menuliskan tabel aksara jawa dan sandangane.
45: Bahasa Jawa
17.03/11/25 - 07/11/25- Menuliskan kalimat dengan aksara jawa dan sandangane50: Bahasa Jawa
18.10/11/25 - 14/11/25Daily Test II: Bahasa Jawa
19.17/11/25 - 21/11/25Daily Test II: Bahasa Jawa
20.24/11/25 - 28/11/25- Review dan evaluasi berupa lisan dan tulis
61-64: Bahasa Jawa
21.01/12/25 - 05/12/25Final-Term Summative I: Bahasa Jawa
22.08/12/25 - 12/12/25Final-Term Summative I: Bahasa Jawa
23.15/12/25 - 19/12/25Remidial and Raport Distribution: Bahasa Jawa
Mata pelajaran: Bahasa Inggris : Bahasa Inggris
Fase: B: Bahasa Inggris
Kelas: III- A: Bahasa Inggris
Penyusun: Rara Rasdiana, S.Pd.
: Bahasa Inggris
No. Whatsapp: 0881 9385130: Bahasa Inggris
Alokasi Waktu: 19 Minggu x 2 JP: Bahasa Inggris
Tujuan Pembelajaran: Mengenal bagian tubuh manusia dan apa saja yang bisa atau tidak bisa dilakukan bagian tubuh : Bahasa Inggris
: Mengidentifikasi serta bertanya dan menjawab pertanyaan tentang beberapa profesi/pekerjaan yang umum pada orang lain dan di mana tempat kerja dari profesi / pekerjaan tersebut: Bahasa Inggris
: Mempelajari nomor urut mulai dari pertama sampai ke-sepuluh dan mengenal beberapa nama negara: Bahasa Inggris
: Menggambarkan hal - hal alami yang bisa dilihat ketika siang dan malam hari: Bahasa Inggris
: Menggambarkan cuaca serta menyatakan apa yang sesuai untuk dikenakan / dipakai pada setiap cuaca tersebut: Bahasa Inggris
: Lebih mengenal hal - hal umum yang rutin dilakukan setiap hari dan menggunakan berbagai frase waktu: Bahasa Inggris
No.DateActivityPage: Bahasa Inggris
1.14/7/25 - 18/7/25- Menyanyikan lagu kebangsaan.
3: Bahasa Inggris
2.21/7/25 - 25/7/25- Melakukan dialog singkat yang menggunakan ungkapan ability6: Bahasa Inggris
3.28/7/25 - 01/8/25- Menggunakan possessive apostrophe secara lisan dan tulisan dalam dialog atau percakapan singkat.9: Bahasa Inggris
4.04/8/25 - 08/8/25- Menyusun kalimat sederhana menggunakan a atau an dengan nama pekerjaan12: Bahasa Inggris
5.11/8/25 - 15/8/25- Menggunakan common questions dalam praktik komunikasi di kelas.15: Bahasa Inggris
6.18/8/25 - 22/8/25- Memahami penggunaan ordinal numbers.
17: Bahasa Inggris
7.25/8/25 - 29/8/25- Melakukan percakapan sederhana dengan teman secara berpasangan.18: Bahasa Inggris
8.01/9/25 - 05/9/25- Melengkapi kalimat rumpang menggunakan preposition yang tepat.19: Bahasa Inggris
9.08/9/25 - 12/9/25Daily Test I: Bahasa Inggris
10.15/9/25 - 19/9/25Daily Test I: Bahasa Inggris
11.22/9/25 - 26/9/25
12.29/9/25 - 03/10/25Mid-Term Summative I: Bahasa Inggris
13.06/10/25 - 10/10/25Mid-Term Summative I: Bahasa Inggris
14.13/10/25 - 17/10/25- Melakukan tanya jawab tentang cuaca dengan percaya diri di depan kelas .
25: Bahasa Inggris
15.20/10/25 - 24/10/25- Menggunakan conjunction when dalam percakapan atau tulisan secara tepat.

28: Bahasa Inggris
16.27/10/25 - 31/10/25- Menyusun kalimat dan percakapan tentang daily routine menggunakan present simple.32: Bahasa Inggris
17.03/11/25 - 07/11/25- Menggunakan preposition of time dalam kalimat sederhana 38: Bahasa Inggris
18.10/11/25 - 14/11/25Daily Test II: Bahasa Inggris
19.17/11/25 - 21/11/25Daily Test II: Bahasa Inggris
20.24/11/25 - 28/11/2540
21.01/12/25 - 05/12/25Final-Term Summative I: Bahasa Inggris
22.08/12/25 - 12/12/25Final-Term Summative I: Bahasa Inggris
23.15/12/25 - 19/12/25Remidial and Raport Distribution: Bahasa Inggris
Mata pelajaran: Arabic: Arabic
Fase: B: Arabic
Kelas: III - A: Arabic
Penyusun: Rara Rasdiana, S.Pd.: Arabic
No. Whatsapp: 08819385130: Arabic
Alokasi Waktu: 19 Minggu x 2 JP: Arabic
Tujuan Pembelajaran: Memahami ide pokok dan membuat tanggapan sederhana tentang nama-nama pelajaran.: Arabic
: Menganalisis kebahasaan dari teks sangat sederhana terkait tema "اسماء الحيوانات": Arabic
: Menyajikan hasil analisi bunyi, kata, dan makna dari teks sangat sederhana terkait tema "الامراض" dengan memperhatikan kaidah penulisan huruf sambung: Arabic
No.DateActivityPage: Arabic
1.14/7/25 - 18/7/25- Membaca koosa kata.
- Mendiskusikan gambar
3: Arabic
2.21/7/25 - 25/7/25- Mendengarkan kosakata - Mendiskusikan kosakata7: Arabic
3.28/7/25 - 01/8/25- Membaca dan menyebutkan kosakata.
10: Arabic
4.04/8/25 - 08/8/25- Meulis kosakata.
14: Arabic
5.11/8/25 - 15/8/25- Membaca koosa kata.
- Mendiskusikan gambar
21: Arabic
6.18/8/25 - 22/8/25- Mendengarkan kosakata - Mendiskusikan kosakata25: Arabic
7.25/8/25 - 29/8/25- Membaca dan menyebutkan kosakata.
27: Arabic
8.01/9/25 - 05/9/25- Meulis kosakata.
29: Arabic
9.08/9/25 - 12/9/25Daily Test I: Arabic
10.15/9/25 - 19/9/25Daily Test I: Arabic
11.22/9/25 - 26/9/25REVIEW MATERI BAB 1 dan BAB 22 - 30: Arabic
12.29/9/25 - 03/10/25Mid-Term Summative I: Arabic
13.06/10/25 - 10/10/25Mid-Term Summative I: Arabic
14.13/10/25 - 17/10/25- Membaca koosa kata.
- Mendiskusikan gambar
34: Arabic
15.20/10/25 - 24/10/25- Mendengarkan kosakata - Mendiskusikan kosakata36: Arabic
16.27/10/25 - 31/10/25- Membaca dan menyebutkan kosakata.
39: Arabic
17.03/11/25 - 07/11/25- Meulis kosakata.
41: Arabic
18.10/11/25 - 14/11/25Daily Test II59: Arabic
19.17/11/25 - 21/11/25Daily Test II: Arabic
20.24/11/25 - 28/11/25REVIEW MATERI BAB 332 - 57: Arabic
21.01/12/25 - 05/12/25Final-Term Summative I: Arabic
22.08/12/25 - 12/12/25Final-Term Summative I: Arabic
23.15/12/25 - 19/12/25Remidial and Raport Distribution: Arabic
Mata pelajaran: Informatika: Informatika
Fase: B: Informatika
Kelas: III - A: Informatika
Penyusun: Mokhamad Dani Karismawan, S.Pd, Gr.: Informatika
No. Whatsapp: 081331703466: Informatika
Alokasi Waktu: 19 Minggu x 2 JP: Informatika
Tujuan Pembelajaran: Mengidentifikasi algoritma, urutan, dekomposisi, melengkapi pola : Informatika
: Menjelaskan perangkat komputer, aplikasi pengolah pesan, pengolah gambar, pengolah kata, program presentasi dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari, : Informatika
: Menjelaskan jenis-jenis komputer, bagian-bagian sistem komputer, perangkat keras dan perangkat lunak: Informatika
: Menjelaskan pengertian internet, kegunaan internet, virus, dan menggunakan mesin pencari: Informatika
No.DateActivityPage: Informatika
1.14/7/25 - 18/7/25Berpikir Komputasional3: Informatika
2.21/7/25 - 25/7/25Algoritma, Urutan6: Informatika
3.28/7/25 - 01/8/25Dekomposisi, Pola9: Informatika
4.04/8/25 - 08/8/25Latihan Ulangan bab 112: Informatika
5.11/8/25 - 15/8/25Teknologi Informasi dan Komunikasi15: Informatika
6.18/8/25 - 22/8/25Menggunakan Perangkat Komputer17: Informatika
7.25/8/25 - 29/8/25Aturan Menggunakan Perangkat Komputer18: Informatika
8.01/9/25 - 05/9/25Latihan Ulangan Bab 219: Informatika
9.08/9/25 - 12/9/25Daily Test I: Informatika
10.15/9/25 - 19/9/25Daily Test I: Informatika
11.22/9/25 - 26/9/25Review STS22: Informatika
12.29/9/25 - 03/10/25Mid-Term Summative I: Informatika
13.06/10/25 - 10/10/25Mid-Term Summative I: Informatika
14.13/10/25 - 17/10/25Sistem Komputer25: Informatika
15.20/10/25 - 24/10/25Jenis-Jenis Komputer28: Informatika
16.27/10/25 - 31/10/25Bagian-bagian Sistem Komputer32: Informatika
17.03/11/25 - 07/11/25Jaringan Komputer dan Internet38: Informatika
18.10/11/25 - 14/11/25Penggunaan Internet dan Virus Komputer: Informatika
19.17/11/25 - 21/11/25Daily Test II: Informatika
20.24/11/25 - 28/11/25- Menyanyikan lagu kebangsaan.
40: Informatika
21.01/12/25 - 05/12/25Final-Term Summative I: Informatika
22.08/12/25 - 12/12/25Final-Term Summative I: Informatika
23.15/12/25 - 19/12/25Remidial and Raport Distribution: Informatika
Mata pelajaran: Baca Tulis Al-Qur'an: Baca Tulis Al-Qur'an
Fase: B: Baca Tulis Al-Qur'an
Kelas: III - A: Baca Tulis Al-Qur'an
Penyusun: Rara Rasdiana, S.Pd.: Baca Tulis Al-Qur'an
No. Whatsapp: 08819385130: Baca Tulis Al-Qur'an
Alokasi Waktu: 19 Minggu x 2 JP: Baca Tulis Al-Qur'an
Tujuan Pembelajaran: Mengetahui hukum mempelajari ilmu tajwid: Baca Tulis Al-Qur'an
: Membaca hukum bacaan alif lam qomariyyah dan alif lam syamsiyyah dalam Al-Qur'an: Baca Tulis Al-Qur'an
: Menulis hukum bacaan izhar dalam Al-Quran: Baca Tulis Al-Qur'an
No.DateActivityPage: Baca Tulis Al-Qur'an
1.14/7/25 - 18/7/25- Memahami ilmu tajwid dan tujuan mempelajari ilmu tajwid.
3: Baca Tulis Al-Qur'an
2.21/7/25 - 25/7/25- Memahami hukum dan manfaat mempelajari ilmu tajwid
6: Baca Tulis Al-Qur'an
3.28/7/25 - 01/8/25- Memahami hukum bacaan alif lam qomariyyah dalam Al-quran
9: Baca Tulis Al-Qur'an
4.04/8/25 - 08/8/25- Memahami hukum bacaan alif lam syamsiyyah dalam Al-quran
12: Baca Tulis Al-Qur'an
5.11/8/25 - 15/8/25- Mengetahui perbedaan hukum bacaan alif lam qomariyyah dan alif lam syamsiyyah.15: Baca Tulis Al-Qur'an
6.18/8/25 - 22/8/25- Memahami cara membaca bacaan alif lam qomariyyah dan alif lam syamsiyyah17: Baca Tulis Al-Qur'an
7.25/8/25 - 29/8/25- Menerapkan bacaan alif lam qomariyyah dan alif lam syamsiyyah dalam surat-surat pendek.
18: Baca Tulis Al-Qur'an
8.01/9/25 - 05/9/25REVIEW MATERI BAB 1 dan BAB 219: Baca Tulis Al-Qur'an
9.08/9/25 - 12/9/25Daily Test I: Baca Tulis Al-Qur'an
10.15/9/25 - 19/9/25Daily Test I: Baca Tulis Al-Qur'an
11.22/9/25 - 26/9/25REVIEW MATERI: Baca Tulis Al-Qur'an
12.29/9/25 - 03/10/25Mid-Term Summative I: Baca Tulis Al-Qur'an
13.06/10/25 - 10/10/25Mid-Term Summative I: Baca Tulis Al-Qur'an
14.13/10/25 - 17/10/25- Memahami hukum bacaan izhar.
25: Baca Tulis Al-Qur'an
15.20/10/25 - 24/10/25- Membaca hukum bacaan izhar28: Baca Tulis Al-Qur'an
16.27/10/25 - 31/10/25- Membaca hukum bacaan izhar31: Baca Tulis Al-Qur'an
17.03/11/25 - 07/11/25- Membaca hukum bacaan izhar32: Baca Tulis Al-Qur'an
18.10/11/25 - 14/11/25Daily Test II: Baca Tulis Al-Qur'an
19.17/11/25 - 21/11/25Daily Test II: Baca Tulis Al-Qur'an
20.24/11/25 - 28/11/25- Membaca surat Al-zalzalah.
32: Baca Tulis Al-Qur'an
21.01/12/25 - 05/12/25Final-Term Summative I: Baca Tulis Al-Qur'an
22.08/12/25 - 12/12/25Final-Term Summative I: Baca Tulis Al-Qur'an
23.15/12/25 - 19/12/25Remidial and Raport Distribution: Baca Tulis Al-Qur'an
Scroll to Top